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6.  울타리에 갇힌 여우 - 식품 / 영양 동화
제목:
원작: 포도받에 갇힌 여우
개작: 윤리교육과 1조  200601010 김지원, 200601015 박명진, 200601017 박희동, 200601033 정수희
동기유발에 유용한 자료입니다.
5.  짜게 먹어 코가 길어진 피노키오 - 식품 / 영양 동화
개작: 부산교육대학교 200601012 김호정, 200601025 이미정, 200601028 이승균, 200601040 황송희
줄거리:
할아버지 소원대로 움직일 수 있게 된 나무인형 피노키오는 요정의 주의사항에 귀를 기울이지 않고 짜게 먹는 습관을 갖다 결국 코가 길어지고 움직일 수 없게 된다. 하지만 크게 반성한 피노키오는 요정과 할아버지가 가르쳐 주신대로 싱겁게 먹는  식습관을 잘 실천하게 되고 코가 정상으로 돌아와 튼튼하고 멋진 소년이 되어 할아버지와 행복하게 산다.
4.  누가 더 잘 달릴까요? - 식품 / 영양 동화
부산교육대학교 200503012 박서연, 200503016 손성지, 200503028 임근화‘ 200503033 조준용’ 200503038 최은지, 200700934 왕소리가 우유 섭취의 중요상을 주제로 '거북이와 토끼'를 개작한 동화이다.


3.  간식만 먹다 탈난 용왕 - 식품 / 영양 동화
부산교육대학교 200404002 강민규, 200404016 김수진, 200404017 김연숙, 200404018 김오송, 200404036 성현미 가 '별주부전'을 개작하여 만든 동화입니다.
패스트푸드와 불량식품의 간식만 먹고 탈난 용왕이 좋은 간식을 먹고 회복도어가는 과정을 그린 동화

2.  파랑새 - 식품 / 영양 동화
본 동화는 부산교육대학교 학생들( 200106702 이정선, 200110702 윤은주, 200111701 배수정, 200111702 송묘정) 이 원작 '파랑새'를 개작한 동화로서 치르치르와 미치르가 파랑새를 찾아 나서는 과정을 우리는 완전한 음식을 찾아나서는 남매로 개작하였다. 하지만 우리가 찾는 완전한 음식은 멀리 있는 것이 아니라, 엄마의 정성이 담긴 갖가지 음식을 편식없이 골고루 먹는 것이다라는 것을 깨닫는 과정을 그렸다.


1.  푸우의 꿀단지 탈출기 - 식품 / 영양 동화
본 동화는 부산교육대학교 학생들( 200103701 김은진 200103707 신장미 200103708 장혜정 200112709 황지영 )이 개작한 동화이다.


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